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任务难度不算低，出现失误的人越来越多，光是欧洛出来到现在这短短几分钟内，阿诺德已经皱了好几次眉。欧洛蹑手蹑脚地起身走到他身后看了看屏幕，发现上面显示了每一个驾驶员出现失误的次数统计，以及任务的完成程度。

既然这样……欧洛越过阿诺德的肩膀去看属于自己的那个角落，如愿以偿地看到了自己刚才完成任务的数据统计。

编号e1683900

失误次数：2

任务完成度：98%

成绩：95

他愣了愣，觉得有点奇怪。

显然是发现了欧洛，阿诺德回头来看他，顺便让开了地方，让他能看到屏幕的全貌。

“你有什么疑问？”他问。

欧洛犹豫了一下，说：“我的成绩是95分。”

阿诺德点了点头，示意他继续说。

“……可是我的完成度是98%。”

这个成绩的计算方法看起来不太符合常理，如果按照两次失误=98%的完成度来计算，那么以100分为满分，他的最终成绩应该是98分才对。

“如果只按失误率来打分，你确实应该得98。”阿诺德道，“可是评价一次任务的最后成果，不应当只按照是否出现失误来判断，而是综合你的行动产生的所有后果，再来判断它与最佳结局之间的距离。”

他们的任务全是模拟的现实案例，几乎所有可能性都已经被以前的学生和士兵在虚拟作战或者实践中探索过，所谓的最佳结局，自然是这其中公认兼顾利益最大化的一种。

“在这里，”阿诺德点开流程图，指了指其中一个位置，“你可以用一个z型俯冲减缓速度，顺带救走这个点上的一个难民。虽然这不计入100个操作点当中，但如果你经过的时候没有留意到他，那么他就会死在这里，影响你的最终得分。”

欧洛盯着屏幕看，恍然道：“我有看见他，但是没把他和救援目标联系在一起，因为他……”

“不要找借口。”阿诺德打断了他的辩解，“这个分数不算低，你也不是唯一一个忽略他的人，但是不要给自己找借口，因为疏忽不会因为你的借口变得合理，你也不会因此得到任何收获。”

这话说得有点严肃，欧洛却已经知道他就是这样的人，笑了笑应道：“我记住了，谢谢你。”

明明开始准备的时候觉得学年考试还很远，但一转眼，它就带着各科小弟大军压境了。

欧洛站在考场门口，任由机器扫过他的胸卡，然后从伸到眼前的细长机械臂上领取了他的号码牌，跟着人群一起进了门，排成一列等待考试。

学年考试是按年级分配考场的，与院系无关。也就是说，战术指挥系的欧洛可能会在格斗课考试中遇见一年级的任何一个人，包括那几个地表突击队的铁塔猛男。

这个随机分配还不是完全的随机，会根据学生的平时成绩来匹配排名相近的对手，只有从对手身上取得足够分数，才算是顺利通过这场考试。而且，击败对手可以获得额外加分，这项加分足以让任何一个学生拿到通过考试的成绩，所以历年来格斗课考场上用各种手段只求一胜的学生并不在少数。