分卷阅读22（2 / 2）

他们居然能在有生之年看见柳逸来上早读课！

他不但没有在家睡懒觉，而反是在来学校参与了他口中可有可无的“集体活动”。

至于那迟到的少许时间，就被他同学们自动忽略过滤了。

“早说过你们要做到两耳不闻窗外事，现在继续读书。”

谢莞收回了眼底细微的恍惚，从讲台后慢慢站起，走到了柳逸身边。

“需要我帮你重新调配一下位置么？”

“不用，我习惯了。”

柳逸将桌上散乱着的空白试卷全部拨开到了地上，看样子这些大概是昨天的家庭作业，不过显而易见的，柳逸并不准备写，也没必要写。

谢莞一边招手示意值日干部过来把这些考卷全部带去扔掉，一边顺着教材移动目光。

“《排列组合全解》”

“《超几何分布与正态分布》”

作为数学老师，谢莞比任何人都清楚，这些文字所蕴含的意义。

它们代表柳逸高中数学的学习真真正正已经接近了尾声。

“你学到这里了？”

谢莞突然发现，自己的话语是如此的无力，她看不透自己面前的这个学生，又或者说，自己从未成为他的老师。

柳逸的学习进度貌似一直在谢莞的教学进度之前，从某种角度来说，他并不是一个高二的学生，而更像是一个正在准备高三备考的学生。

“不，这是复习。”

柳逸摇了摇头，从笔盒中抽出了崭新的笔芯与笔壳。

他明白，想要抓紧机会在这场数学竞赛中大放异彩，只有俩个办法。

一个是以高二学生的身份参加高三的竞赛，而另一个则是用高三的方法解决高二的问题。

前者对柳逸来说不算困难，但若是想要凭此一项追上夏植的步伐，那可能性是几乎为零的。

所以他只能选择后者，通过提招名额来与夏植拉近距离。

“那你…”

“行了。”

柳逸出声打断了谢莞紧接的疑问，放下了手中刚刚组装好的水笔，抬头对上了对方复杂的眼神。

“有什么想说的，直说就是，不用拐弯抹角。”

“唉…”

谢莞摇了摇头，伸手拉着柳逸走出了教室。

走廊上很静，谢莞的声音很轻。

因此柳逸也听得格外仔细。

“如果我没有想错的话，你今天是和小植一起来的吧，他昨天晚上就和我说了这件事……”

“嗯。”

柳逸有些懵了，他不知道谢莞在这时候提到私事是为了什么。

“那我就直说了，”

谢莞转身朝外，背对着柳逸向走廊外望去。

“你记得小心一点。”

“我希望你不要和夏植走得太近。”

☆、第22章我的人生充满巧合

谢莞把话说得模棱两可，柳逸根本无法完全理解透其中的意味深长。

究竟是发现了一些端倪，担心自己把夏植带得误入歧途，还是因为其他的原因，所以劝诫自己远离夏植。

柳逸没有细问，谢莞也没解释的意思。