第61章(1 / 2)

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邢越一副与世无争的样子,怎么安排他都行似的,方小?彤来抢他的时候,另一组人刚找他商量过,扯着?嗓子喊:“死?!越哥是我们导演,你别来掺和。”

邢越的办事效率和威慑力很适合当导演,因为?导演是整个小?组的领头羊,如果是一个不能说服大家的人,到时候各抒己见,一拍而散,这都是常有的事。邢越就是定海神针,早在别人定什么男主角的时候,聪明的人目光是放在导演一角身上的。

方小?彤小?心翼翼:“越哥,你答应他们啦?”

邢越低头看着?一本?书,书本?上正讲解摄影知识rhythmic montage,翻译成中文就是“节奏蒙太奇”,大白话来说就是按照内容去剪辑每一个镜头,使内容有一定的连贯性。蒙太奇是一种拍摄手法,最初由爱因斯坦提出的蒙太奇理论,仅用于戏剧创作,后来延伸到电影,以及现?在广泛应用于各大影视作品中。

不同的蒙太奇手法拍摄出来的影视画面完全不同,想要表达给观众的感受也会大不相?同,一个不会运用画面的影片呈现?的效果会混乱且非常单调,就连现?在顶级的导演都在追求拍摄手法的突破,蒙太奇手法是每个编导专业的同学必须掌握了解的技能之一。

邢越并没有参与到大家的分组行动里,他原本?是想一个人完成本?次任务,因为?前?几次都是这样的,但这回他却没这么快否决别人的邀约了,应了一句:“还没决定。”

方小?彤见有机会,昨天?晚上又看到邢越和邵承混在一起,就打起了感情?牌,趴在邢越的桌子上,笑眯眯地说:“越哥,跟我们一组咯,我们组有邵承哦。”

这时周慕跑过来说:“你怎么不请我,我那么大个人你看不见?”

“哎呦不要你,你死?远点,”方小?彤不待见周慕,再次盛情?邀请邢越,“越哥,会长,来嘛,都是你寝室的,咱们一起拍个好?作品,没听老师说吗,拍的好?的还能往上报获奖呢。”

邢越这才把头抬起来,合上书本?说:“不是我不愿意加入,是你们组里有人不欢迎我。”

“谁啊?”方小?彤回头看了半天?也想不出答案,“谁能不欢迎你?”

说着?,她直起身,问自己的小?组:“俊文,佳佳,越哥跟我们一组你们没意见吧?”

邵承平时跟邢越不搭腔,装不认识,但总是被不可抗因素给牵扯到一起,邵承没搭理,沈俊文那是第一个说行没意见的,其他人也是一样,很欢迎邢越的加入。

就这样,邢越成为?了这个小?组的导演,课堂后,几个人聚在一起选了下歌曲,定了下角色,约好?了拍摄时间,这时发现?少个女主角,方小?彤自贬自己的形象不太能扛得住女主角这个任务,组内另一个女生佳佳拿的也是配角,众人为?这个苦恼了起来。

“对了,”方小?彤说:“可以找别的系啊,我去找素素,她形象好?,而且是专业的,我认识她,我来请。”

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