第三十六章 转变（1 / 2）

黄豆主持了市电视台的少儿跨年晚会以后，好是兴奋了一阵子。随着期末考的临近，学习压力持续加大，黄豆每天浸泡在题山题海，课外活动的精彩很快消失得无影无踪。

每天上学回来，黄豆放下书包，吃些点心就开始做作业，一直做到吃晚饭。吃完晚饭，瑛霖把东西收拾一下，黄豆会继续做作业。

但现在黄豆已经三年级下学期，马上四年级了，对于学习开始有自己的想法和方式，所以不会再和以前一样，瑛霖说怎么学就怎么学，学什么就是什么。瑛霖让他做卷子，他反驳说老师已经布置了一堆卷子，家里的不想做了；瑛霖让他把课文背一背，把课后习题做一做，因为考试又可能会出类似的题目；黄豆则提出来说老师已经讲了课后练习题，自己已经会了就不想再重复做了。然后黄豆自己把学校布置的功课全部做完，还有时间就听一听音频故事、看看书休闲个二十分钟左右。而瑛霖又觉得这样太浪费时间了，反过来指责他。最终娘儿俩闹得很不愉快。

这样反复闹了几天，最后是周四的一天下午四点多，黄豆儿放学回来了。瑛霖脑海里早已规划了晚上给黄豆布置的家庭作业，一看黄豆，立马拿出两张语文和英语的卷子：“豆儿，一会做完了学校作业，再把这两张卷子做一做。”

黄豆一看，小脸立刻苦成一团：“为什么？为什么！我不要做卷子！学校的作业已经很多了，够我做的了！”

“学校归学校的，我给你买了卷子，再练一练呗，多刷题总不是坏事嘛！”瑛霖试图说服黄豆。

“我不要！我就做学校的，学校的已经够多的了！”黄豆情绪变得很差，大声吼道。

瑛霖观察到黄豆应该是确实压力太大了，于是缓和下来，那行，家里的卷子先放着，一会如果你早早做完学校的作业，我们就做家里的，好不？”瑛霖以退为进，和黄豆商量。

这样一商量，黄豆的情绪也缓和了下来：“行。我先做作业，你进房间去。”说着也不理瑛霖，自己埋头做起作业来。

瑛霖拿起作业登记本一看，语数英加起来一共12项作业。这作业也太多了点，瑛霖想着，乖乖地走进房间，把客厅让给黄豆做作业。

八点半左右，黄豆做完了全部作业。对着房间喊：“妈妈，我做完作业了。”

瑛霖走出来，拿着作业看，黄豆完成得不错；再看看黄豆，他的精神还好，神情轻松地坐在那里扭着小屁股。于是瑛霖又试探地问：“那，咱们继续学习，写一份卷子好不好？“