同桌(1 / 1)
自上次两人互明心意后,陈越开始对李旻避之不及,平日里课堂上一句话不答,眼神也不偏向她,甚至偶尔两人在楼梯间遇见了,他红了脸转身便要走。
李旻一开始存了戏弄之心,每次只嘴角噙着笑,看他一副“问心有愧”的样子,后来躲的日子多了,也觉得不是办法,对陈越既无奈又恨铁不成钢。
不过也无碍,毕竟自己是老师,他不想来,她总有办法让他来。
这天放学后,李旻让方天意去通知陈越,只说他卷子上有些问题,让他来当面聊聊。不多久便看见陈越低了头站在她面前,早已被汗湿的手掌无意识捏紧了袖口。
李旻挑了挑眉看向他,揶揄道:“你打算躲我到什么时候?”
见他似乎不打算开口,又自顾自地继续,“是谁当初答应我要多发言,多讲话。”
下一句声音减小,像是怕人听见。
“又是谁那天说自己也喜欢的?”
再叹了口气,好似真心错付般遗憾。
“原来你是不讲信用的人,还是说,你根本就在骗我”
“我没有…”语气中带了几分自剖的急切,“我说的都是真话。”
“那你能不能主动一点。”说着去握住他垂在身侧的食指,又摇了摇。
“好,我之后主动一点。”陈越自知上当又无可奈何,只能垂下乖顺的睫毛,一动不动杵在那。
想着毕竟还有正事,李旻倒也没打算继续戏弄他,把他叫了过来站在自己身侧,指着其中一道有机反应机理题和他讨论起来,陈越的卷面同标准答案有些出入,但细看之下又符合逻辑,她想知道他是怎样想的。
陈越将自己的思路细细道来,说到一半恍然大悟。“我知道了,我写的是动力学上有优势的反应进程,而答案给的是热力学优先。题干里只给了反应的焓变和自由能变和没有提反应温度,所以都写才是对的。”
说着又拿起桌上的药明康德的人名反应,翻到相关那页,递过去。
李旻认真看着书,突然感觉耳边有一丝挠人心弦的痒意,转头看见一个毛茸茸的脑袋搭在自己肩上。那只脑袋撞上李旻讶异的眼神,小声解释:“不是你让我主动一点吗。”
认真的吗?这才多久?对着和之前判若两人的小狗,李旻心想以后一定得多让他承诺自己点事情,转头又戏弄他。
“你确定你现在清醒吗?”
“确定。”
“我觉得你整个人都不太正常。”
“我很清醒,甚至能给你讲米兰的photoredox的原理,你知不知…”
话未说完被李旻用唇堵住,始作俑者却风轻云淡看着满脸通红的少年,扬了扬嘴角,笑他还是如此不经逗。
“嗯,那现在喝醉了。”一语双关。
但调笑归调笑,热力学和动力学方向的竞争是有机反应里需要考虑的重要因素,李旻想看看陈越的笔记里还有没有类似的例子,于是拉着他走回教室,走到陈越的座位旁。
李旻看着抽屉里一本又一本整整齐齐的书被陈越拿出,刚想说他真是有强迫症东西都这样分门别类地放好,却见一张粉色信笺突兀地出现在了两本书之间。
“这是什么?”不等陈越反应,她抢先一步拿起信笺读了几句——竟然是一封情书。
啧啧,少女的情怀总是春。李旻把信递过去,勾了勾嘴角看向陈越,等着他解释。
“我不知道哪里来的,真不知道。”陈越觉得这信简直是个烫手山芋,接也不是不接也不是,最后两指夹着把它小心翼翼放到一边。
李旻不是喜欢搞雌竞的人,况且陈越也算学校的风云人物,有人递信自然正常;但身为老师总不能对学生之间产生的情愫坐视不管。
又回忆起刚刚信上的字迹有几分熟悉,思索一会儿当下便有了眉目。
“这信是你同桌谢郡雅写的。”说着冲他旁边扬了扬下巴。
“那…放回她抽屉里?”陈越颇感棘手,一时不知该如何是好。
“不行,回避不是解决问题的办法,你这样放回去,她恐怕觉得你完全没把她的心意放在眼里。”李旻颇有深意地看了陈越一眼,言下之意自己也是回避行为的受害者,又继续说。
“回头你找个机会亲自给她,再好好引导一下。”
“我?我怎么引导?”当下只觉得头疼,老师这是交了个什么差事给自己。
李旻本想多说些什么,想到他这几日的沉默闪躲,存了报复的心思,只拿走了找他要的笔记,用手指敲了敲桌面,留下一句话。
“那就是你该想的事了,我最最聪明的阿越,不会连一个办法都想不出来吧?”
然后便头也不回地离开。
这边陈越愁眉苦脸冥思苦想了几日,最终在第二次培训后让谢郡雅留下来,等众人散去才把她带到走廊尽头。
谢郡雅自然猜到他是为了什么事情而来,一派初经人事的少女情态,紧张得心突突跳,等待着心上人的宣判。
她不敢抬头看,只听到少年清冽的嗓音“我看到你的信。”又顿了顿,“你很优秀,但我有喜欢的人了,所以我不能喜欢你。”
原来是这样啊,谢俊雅眸子黯淡下来,笑得苦涩,她的目光永远追随着陈越,而陈越的目光早就投向另一个人。
陈越刚要继续,却被谢郡雅制止。
“你别说了,别同情我。”她怕被未知的话语戳破自己那可怜的自尊心。
“不是同情,我是想说,喜欢一个人很好,但和喜欢的人在同一条路上并肩而行,向未来共同努力才更加重要。”
“所以你也要…”陈越拧着眉措辞很久,勉强从口中蹦出充满革命友谊的两个字“加油!”
“知道了,我之后如果有问题还可以来问你吗。”
“可以。”陈越点点头,转而又想起来什么,将信笺递给它的主人。“对了,这个还给你吧。我怕保管不善,岂不是对不住你。”
“谢谢你,陈越。”
女孩小心收回那张纸,也收回未成功送出的心意,但并没有感觉到被拒绝的冒犯。
真好,至少自己没有喜欢错人。
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老师不全为了报复,也是希望陈越自己学会“不回避”的与人相处之道
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