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比如说每次我想一道题怎么做的时候，她就会在旁边说出答案来。我好好的思路都被打断了。

你想，这样一个小女孩，比我小，我不好意思去打她，我就瞪她。但是她看不出来啊！每次我用眼神“杀死她”的时候，她就会把这道题怎么做给我讲一遍。谁要你讲了啊！可惜我再看题目的时候，就会发现还是不会，然后就只能听她再给我讲一遍了。

所以说，为什么我这么笨呢？

还有，每次老师点名回答问题的时候，她总是最积极的哪一个。但是老师不叫她啊，老师总会说，“那个举手的旁边那一个同学，起来回答问题。”为什么总是我啊！这个题目我不会的，老师你也知道我的水平。你把我和林田放一块坐就是因为我学习差啊，你怎么能够让我在这么多人面前说自己不会呢？

当然我很少有机会说自己不会，如果班里的声音大一些，林田会小声把答案告诉我。如果班里静悄悄的，通常这是大多数情况，我就能看到课本上的答案。

老师心情好了，她就会说一句好，让我坐下。但是总有老师心情不好的时候，他会让我解释为什么，这个时候，我就答不出来了。林田的写字速度再快，老师给的时间就那么多啊，而且我的视力也不是特别好。

最后的结果大家也知道了，上课的时候，总有几个人与众不同，特别体谅老师，和老师一起站着。

不过，怎么说呢，林田还是一个挺可爱的小女孩，有点后悔当初没对人家好点。现在我们也毕业了，虽说都考上了一中，以我的成绩恐怕不能和她一个班了。

想想还是有些怀念她的，再也不会有一个人，在课本上把答案写的大大的，指给我看了。也不会有人在我怎么写想不出来一道题的时候，给我说思路，讲解答案了。

时间真是光阴似箭啊！在作文里写了那么多遍，今天还是第一次感觉到。

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我叫林青，我是林田初中同学，我们一起做了一年半的同学。之所以特别列出时间，就是因为林田的同学太多了，我是她跳级之后的同学。

我知道，你想知道我对林田的看法。但是吧，这个真不好说，毕竟我对她不是特别熟。其实你要是从班里找别人，也不会对她有多熟的。我好歹和她说过那么几句话，毕竟我是课代表。

先说说我对她的第一印象吧，那天老师领着一个小女生，对我们说这是新同学的时候。我没什么反应的，每年都能见到新同学，我已经习惯了。但是当她自我介绍完，我的同桌，外号“胖哥”的一个男生就嘟囔一句，“是那个林田吗？”

虽然我不知道哪个林田，但我觉得，这人一定因为某些方面在学校出名过。只是没想到这个看起来挺乖的女孩子，居然有闻名全校的时候。胖哥的科普让我意识到，是我的理解失误，除了会打架、能逃课、战老师之外，还有正常的出名方法。比如学习好，再比如学习比那些大她两三岁的人都要好。

林田就是这样一个人，成绩好，直接跳到初二来。而且据胖哥说，这不是她第一次跳级，这是第二次了，她的年龄比我们要小三岁。

当时我的表情，用现在流行的字表示，就是“囧”。三岁？所谓三岁一代沟，她能和我们一起玩吗？后来证明我想多了。人家就没有融入我们的打算。用现在的话来说，她就