第三百九十六章对各部的视察（2 / 2）

刘峰根本不理睬那些人，直接把部长副部长叫到办公室，开始询问这段时间的工作情况。

刘峰这一手把政务院副总理们又吓了一跳，因为刘峰这是直接跳过他们与各部接触。他们得到消息在政务院的办公室也待不住了，连忙跑过来准备陪同刘峰视察。

结果刘峰一见到他们，立刻把脸拉下来道：“难道你们都没有工作吗？跑来干什么？都给我回去上班。我要了解一下各部的情况，不能光听你们汇报。回去吧。”

副总理们一个个都垂头丧气地回去了。不过让刘峰欣喜的是，总理孙瑛并没有来，而是稳坐政务院办公呢。

刘峰一个一个部了解情况，除了一天这些部被扑了措手不及之外，二天所有没有被视察的部都连夜做准备，等待刘峰视察。刘峰花了好几天时间终于把十几个部都跑了一遍。

总结了一下，现在的首要问题主要是从地方性政权一下子成为全国政权，人手不够，各部人员都很紧张。

关东系统每年两次科考，人员都不够用。邺城学院毕业生也大多被各部抢完了。由于刘峰坚决不要原大汉系统的官员，宁可养着他们不干事，也不让他们进入现代的政府体系。所以各部门都缺员缺得厉害。

各部部长副部长司长副司长都向刘峰诉苦，说事情太多，人手太少。现在全国那么多州，特别是新加入的州，守旧势力还很大。人事部人员根本派不过来。由于人手太少，各州不得不用一些原大汉的官吏来管理。这其实又是违背了刘峰的想法的。

刘峰获得这个信息之后，也觉得自己疏忽了。很显然全国只有邺城学院一所综合性大学显然是不够的。于是刘峰立刻召开了政务院会议。这次会议由总理副总理以及财政部、教育部、建设部的部长副部长参加。

在政务院会议上，刘峰要求立刻着手在长安、襄阳、徐州、成都建设四所综合性大学。要求把邺城学院的各学科移植到四座城市去。并且在全国尽快普及冀州学派的教育制度，实现村学、县学、郡学、州学升级制度。

在各州都建立师范学院，培养各级师资力量。刘峰希望能在几年内完善人才培养输送考核体系。为大汉朝源源不断地输送人才。

教育部部长罗平就说教育部的财政拨款不可能建成四所大学，也不可能建成这样广泛的普及教育制度。

刘峰就问财政部部长许昕，许昕也是一脸无奈说财政部需要帮助幽州和并州上百万难民返回家园，光返家的路费，房屋建设，粮食衣服用品，还有安排他们生活，粮食种子，农具就已经把财政部掏空了。一年内，幽州并州的税收不仅颗粒无收，还得贴进去很多很多。财政部根本拿不出钱来建设大学。